涵養個人教育素養

一、以哲學的素養--明確釐清教育的目的。
二、以心理學的觀點--關懷社群，了解人性。
三、以社會學的涵養--了解組織互動與效能的建構。
四、以教育學的知能--統合學校發展的整體規劃。
五、以輔導學的觀點--關懷人性，激發組織士氣。
六、以精緻教育的理想--追求卓越、提昇教育品質。
七、以行政學的技巧--領導統合，糾合群志。
八、以經濟學的經營方針--講究績效管理。