打赤腳的窮苦童年
小時候出生在南部一個非常偏遠的山中聚落,家裡十分貧窮,沒錢買鞋穿,每天總是打著赤腳;衣服也幾乎是鄰家贈送的二手衣服,穿破了縫補再穿,好像現在的拼布藝術創作似的,東補一塊西補一塊。三餐吃的幾乎是既乾澀又帶有一點苦味的地瓜簽(將地瓜剉成簽絲狀再曬乾,然後儲存起來以做為一整年的食物),很少有機會吃到白米飯(在當時能吃到白米飯算是天大的福氣),日子雖窮苦,卻也練就了日後吃苦耐勞的本事。
因山區交通不便,上學都得靠雙腳走路,打著赤腳走在崎嶇的山路上學,一到學校就開始和同學在操場上追打跑跳,一副不知天高地厚的模樣,經常和同學打架,就算是和比自己身材還要魁武高大的同學照打不誤,但事後也很快又和好如初,現在回想起來,當時雖有些矇懂無知,但還真有一點感佩自己的膽量。小學時候,因為頑皮又好打架,經常被老師處罰,不是打屁股就是打手心,回家時又不敢給爸媽看到,因為爸媽知道後還會再毒打一頓。
因家裡窮,所以買不起課外書籍,記得到了五年級時,看到班上有一位同學帶了一本課外書籍(一般同學大都像我一樣,買不起課外書籍,能帶課外書籍到學校來,可都是一件值得炫耀的事呢!),心中真是羨煞得不得了,心想這位同學好幸福喔!
孤寂苦讀的中學年代
小學畢業後,隻身離鄉背井遠赴他鄉就讀私立中學,因為是鄉下來的孩子,各種條件都沒得和城市裡的孩子相比,一入學就開始住學校學生宿舍,因為孤單一人又在陌生的環境,剛開始幾乎每天晚上睡覺時都會抱著棉被啜泣,一個星期只能回家一次,但星期六下午又得上課(當時正式課程上到星期六中午,下午是學校另外安排的課業輔導課),因回家路途遙遠,又有一段山路必須靠雙腳走路回家,每每走在漆黑的回家路上,因為山路崎嶇難行,加上四周黑暗,要不是有一股想回家享受爸媽親情的衝動,心中還真是恐懼萬分呢!
鄉下來的孩子,學業成績開始當然會跟不上其他同學,記得當時班上學生有63位,第一次成績評量我的名次是在第57名,換句話說也就是倒數第七名,班導師曾和家父商量,如果成績不好是不是要轉回家鄉的國中就讀,因為私立中學學雜費比一般國中貴許多,但家父仍然堅持要讓我繼續就讀,能有現在的我,真要感謝父親當時的堅持。
在第一學期即將第三次期末評量之前,因假日未回家,騎腳踏車到同學家複習功課,返校途中發生車禍,因此而休學了一年。在此之前一年,哥哥也發生車禍,這接一連二的意外,對家裡打擊很大,原本就窮困的我們,此時更陷入嚴峻的窘境。第二年復學重新就讀一年級,每在開學註冊時家父都得到處借貸,包含住宿膳食費用一學期高達五六千元(在當時是一筆非常大的數額負擔),此情此景我看在眼裡卻痛在心裡,內心深處壓力很大,深怕課業成績不佳而浪費靠家父借貸來註冊的錢,因此經常自我告誡:我一定要好好讀書,千萬不可辜負爸媽的苦心與期望。就這樣在靠借貸註冊的窘境中完成了我的中學生涯。
豐富多元的師專生活
國中畢業參加聯考,終於沒有辜負爸媽的期望,很幸運都以第一志願錄取台南一中、高雄工專及台南師專,但在家庭經濟不佳的因素之下,選擇了免註冊費的師專就讀,開啟了豐富多元的學習之旅。進到師專第一個感覺是課業壓力完全沒了,和國中相比簡直是有如天壤之別,正如當時流行的話:大考大玩、小考小玩、不考照玩。學校又有相當多的學生社團活動,感覺既新鮮又驚奇,當然我也不例外,參加了許多的學生社團。
師專學生必須住校,日夜相處五年下來,也造就了同學之間特別好的友誼及情感,晚間在宿舍裡,同學幾乎都是以坦裎(打赤膊)相見方式相處。師專畢業後,同學分散各地服務,也因為有了五年的革命情感,至今仍然每年舉辦同學會,同學會從單身參加到現在都已經是攜家帶眷,彼此經驗交流交換心得,從家庭生活談到學校工作,天南地北無所不談。
結語
驀然回首,儼然從一位矇懂無知的鄉下孩子,在爸媽主張全力培養孩子讀書的意念之下,克服家庭經濟困難因素,終於完成個人一生在正式體制內的學業。一路走來,其間雖然有些辛苦及挫折,但都在全家人的努力克服之下,也都能一一地過關,實現家人共築的夢想。現今回想起來,雖辛苦卻也有一股甜蜜的回味。在此很想大聲說一聲:爸媽您辛苦了,謝謝您的栽培與照顧!

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